Bienvenue en CM2
enseignante : Kelly Assié

Sciences - Se rendre compte de la distance entre chaque planète  du système solaire  !

En sciences, les CM2 ont mené plusieurs expériences pour comprendre notre système solaire.
Le 26 septembre, les élèves ont travaillé sur la notion d'échelle et sont allés dans la cour pour prendre conscience de la distance qui sépare chaque planète. Les planètes rocheuses sont plutôt proches contrairement aux gazeuses !

Arts Visuels : Découvrir l'artiste Paul Klee et le portrait abstrait

En arts visuels, les CM2 ont réalisé un portrait géométrique en s'inspirant de l'oeuvre abstraite du célèbre peintre allemand Paul Klee : Senecio. Pour colorer leur portrait géométrique, les élèves ont découvert le camaïeu. Ainsi, avec seulement deux crayons de couleur, ils ont réalisé de beaux mélanges aux couleurs chaudes ou aux couleurs froides. Pour finir, il ne restait plus qu'à trouver un nom à son personnage !

  Voici quelques productions d'élèves. Bravo !

La semaine de la paix

Que pouvez-vous faire pour promouvoir la paix ?  Rentrez chez vous et aimez votre famille !

Mère Teresa

Toute la semaine, les CM2 ont médité, lu, dessiné et chanté la paix.

Les élèves ont également découvert deux grands personnages emblématiques : Mère Teresa et Gandhi.

Quel beau rassemblement musical sous ce soleil et ces colombes !

Chant : Copains du monde, les Enfantastiques

Le Courseton

Sous le soleil du 15 Octobre, a eu lieu le courseton de l'école !

Après avoir couru, les grands sont allés aider les plus petits !

Bravo à tous !

Après s'être entrainés toutes

les semaines, les élèves se sont dépassés le

jour J !

ARts visuels :

Mon arbre imaginaire au clair de lune ou au coucher de soleil

Les CM2 ont découvert les diverses façons de représenter un arbre en peinture en observant les artistes tels que Piet Mondrian, Gustave Klimt, Natasha Westcoast et Jonathan Pradillon.

Les élèves ont imaginé un arbre unique. Ils ont ensuite réalisé à la peinture un coucher de soleil ou un clair de lune, selon l'ambiance qu'ils voulaient donner à leur oeuvre !  Pour finir, ils ont dessiné et coloré la silhouette de leur arbre.

Bravo les artistes !

Mon ami Rémi m'a dit qu'il pouvait lire des expressions sur mon visage !

À vous de deviner l'expression qui se cache derrière chaque dessin !

Dans le cadre d'un projet transdisciplinaire, les CM2 ont réalisé un livre humoristique pour les CM1 et les CE2, intitulé "Mon ami Rémi m'a dit qu'il pouvait lire des expressions sur mon visage".

Les élèves ont appris à différencier le sens propre du sens figuré d'un mot ou d'une expression.

S'inspirant des livres d' Alain le Saux, chaque élève a choisi d'illustrer une expression à sens figuré, au sens propre !

Les étapes du projet :

 - ensemble, ils ont listé bon nombre d'expressions qu'ils connaissent et ont choisi le personnage principal "Mon ami Rémi";

 - puis chacun a choisi une expression et a créé une phrase cohérente ;

 - chaque élève a illustré de manière humoristique son expression ;

 - chacun a pris en photo son dessin ;

 - chacun a ensuite tapé sa phrase sur un logiciel de traitement de texte ;

 - les élèves ont inséré et recadré la photographie de leur dessin ;

 - pour finir, ils ont signé leur production et l'ont imprimée !

LIttérature : Prix nord isère !

Les élèves ont découvert, à la bibliothèque de Crémieu, la sélection de livres à lire cette année pour le PNI !

 

"Liberté", "Résistance" et "Dictature" sont les mots devinés par les CM2 qui donnent le thème de deux des oeuvres à découvrir : Le grand match et Les enfants de la Résistance.

Le grand match, Les enfants de la Résistance, Anton se jette à l'eau et Il était 2 fois dans l'ouest ...

 

IL est temps de se plonger dans ces belles lectures !

Pour l'occasion, les élèves ont découvert quelques oeuvres de Sonia et Robert Delaunay et ont réalisé des marque-pages en s'en inspirant. Voici ci-dessous, quelques réalisations.

Sonia Delaunay, 1938

Les marque-pages des élèves

Robert Delaunay, 1934

à vos marques, prêts, partez  pour le
Cross départemental !

Malgré le temps pluvieux et la boue, Gwendoline, Emilie, Enora, Marylou, Elénie, Lorentz, Maxence et Charlie ont tout donné lors du cross départemental qui se déroulait à Entre-deux-Guiers.

Motivés, les élèves n'ont pas eu froid aux yeux !

Gwendoline et Charlie sont arrivés dans les 10 premiers, et Enora première ! Bravo !!!

Merci aux maitresses Mme Labeille et Mme Gaitet qui les ont entrainés toutes les semaines !

Merci également à Mme N'Kaoua et M. Faure pour l'accompagnement et les encouragements !

Chantons et marchons pour le
Téléthon

Timéo, Jordan, Elénie, Fanny et Emilie sont ravis de vous présenter l'affiche du Téléthon que la classe a confectionnée.

Le compte à rebours peut commencer !

Le thème de Noël cette année :

Lumière et Confiance

Une guirlande d'étoiles

Les élèves du lycée Paul Claudel sont venus dans chaque classe de l'école afin que chacune d'entre elles puisse construire sa propre guirlande d'étoiles.
Après avoir chanté dans la cour "Alleluia Magnificat", les élèves ont dessiné et découpé leurs étoiles ; ils y ont ensuite inscrit un message de confiance.

Bravo à tous et merci aux lycéens !

Le festival des crèches

Cette année, les CM2 participent au festival des crèches !

Ils ont tout d'abord découvert l'histoire du "Chemin des lumières", puis sur le thème de la Lumière et des étoiles, les élèves ont donc construit deux crèches : une pour le festival et une pour la célébration.

Voici le résultat final et les étapes de la construction.

Les élèves ont réalisé un travail minutieux et organisé.
Bravo à tous !

Crèche du festival, exposée à la cathédrale de Grenoble

Crèche de la classe, puis de la célébration de Noël

Préparer et fêter Noël dans la classe

L'avent a été préparé dans l'école grâce aux quatre temps forts, ainsi que dans la classe avec notre chemin d'étoiles.
 

Ensuite, nous avons célébré Noël avec le lycée Paul Claudel à l'église de Crémieu où l'on pouvait admirer notre crèche.

Puis le Père Noël est passé dans la classe. Les élèves l'ont remercié en chantant "Happy Christmas, war is over" de John Lennon.
 

Pour terminer la journée, chaque élève a ouvert le cadeau qui lui était destiné et qui a été préparé avec attention de la part de chacun. Quel beau moment de partage !

Voici quelques boules de Noël réalisées par les élèves.

Joyeux Noël à tous  !

Sciences - La classification des vertébrés

Après avoir classé les invertébrés, les CM2 ont classé les vertébrés. Chaque élève représentait un animal et a construit sa fiche d'identité. Dans la cour, les élèves se sont organisés pour se classer !

Ecrire la suite d'une histoire

Les CM2 ont chacun écrit la suite de la nouvelle de Bernard Friot intiulée "Frigidaire". Il a fallu ensuite taper son texte à l'ordinateur.
Voici quelques productions. Bonne lecture !

 Concevoir un enchainement gymnique en musique !

Voici quelques photographies des enchainements gymniques de chaque groupe de la classe. 
Les élèves ont su, durant ce cycle de gymnastique, coopérer pour concevoir un enchainement sur musique en suivant différentes consignes. Ils ont fait preuve de créativité et d'engagement.
Les réalisations étaient très réussies et très appréciées du reste de la classe ! Bravo !

Les photographies ont été prises en partie par Cassandra.

A noter que les vidéos de leurs enchainements peuvent vous être transmises si vous le souhaitez.

Danse & Arts visuels
keith haring : La couleur en mouvement !

Les élèves se sont inspirés des oeuvres de Keith Haring pour représenter de grands danseurs tels que Misty Copeland, Elvis Presley, Mickaël Jackson ou Rudolf Noureev.  Sauriez-vous les reconnaître ?

Ensuite, ce fut le tour des élèves de prendre la pose ! Ils ont pu ensuite, réaliser une oeuvre collective. Et ici, sauriez-vous reconnaître les groupes d'élèves ?

"La liberté guidant le peuple"

En Histoire, en arts et en éducation civique, les CM2 ont travaillé sur le célèbre tableau de Delacroix : La liberté guidant le peuple.

 

Après l'avoir étudié en classe, les élèves ont mis en scène le tableau !

Delacroix

En éducation civique, ils ont découvert l'oeuvre de Plantu qui illustre la Liberté d'expression.

A leur tour, les élèves se sont inspirés de l'oeuvre de Delacroix pour illustrer la liberté qu'ils souhaitent mettre en valeur.

 

Voici leurs créations libres et personnelles ! BRAVO.

Plantu

carnaval

Le vendredi après-midi, veille des vacances, les CM2 ont appris une danse sur la musique "Happy" grâce aux élèves du lycée Paul Claudel. Merci à elles.

Ce titre reflétait bien l'ambiance générale de l'école ! Nous avons tous bien dansé, rigolé, goûté sous ce beau soleil !

 

 

 

 

Danse contemporaine

La boîte à danseurs et l'enfant 

Enora, Fanny, Léo, Charlie et Maxence ont été sérieux et concentrés pendant leur danse agréable à regarder. L’histoire choisie est celle d’un enfant (Maxence) qui se réveille et met en route des boites à musique contenant des danseurs. A la fin, ils s’arrêtent mais nous attendons encore que l’enfant redémarre les boites !

Ils ont été bons danseurs, bien joué !

 

Elénie, Emilie, Gwendoline, Antoine et Timéo

Le cirque

Lou, César, Florine, Lorentz et Hugo ont décidé d’inventer une histoire sur le cirque. César était très drôle en clown distributeur de sourires. Hugo était un tigre féroce, Lorentz était un très bon magicien, Florine et Lou étaient élégantes.

Nous avons beaucoup aimé car ils jouaient bien leur rôle. Leur danse était à la fois drôle et émouvante.

Allez voir la vidéo de leur représentation, vous allez adorer !

 

Sarah, Chiara, Clara, Tristan, Martin, Mattéo

Le grenier

Sarah, Chiara, Clara, Martin, Tristan et Mattéo ont construit une danse contemporaine sur l’idée du grenier. C’est l’histoire de trois enfants  (Tristan, Clara et Mattéo) qui montent  dans un grenier et trouvent trois pantins (Martin, Chiara et Sarah). Ils les dépoussièrent, les animent et jouent avec eux. A la fin, les pantins se rendorment et les enfants repartent tristes.

Au début, la joie a été ressentie par nous tous et à la fin la tristesse des enfants nous a touchée.

 

Fanny, Enora, Maxence, Léo, Charlie

Jeanne d'Arc

Emma, Marylou, Cassandra, Jordan et Maxence ont créé une belle danse contemporaine. Ils ont choisi de réaliser leur danse sur le thème de Jeanne d’Arc et les pantins. Marylou jouait le rôle de Jeanne d’Arc et ses camarades faisaient les pantins. Leurs façons de danser étaient spectaculaires. Chacun jouait bien son rôle. Ce groupe a eu beaucoup d’idées pour nous présenter ce merveilleux spectacle.

 

Florine, Lou, Hugo, César, Lorentz

Le magasin de jouets

Gwendoline, Elénie, Timéo, Antoine et Emilie ont créé une danse agréable à voir. La fée Elénie vient réveiller les jouets (les poupées et les oursons). La représentation était belle, nous avons adoré !

 

Marylou, Cassandra, Emma, Jordan, Maxence, Audric

projet : Nos contes des pourquoi

Ça y est !
Notre livre est disponible ! Pourquoi les poules ne volent pas ? Pourquoi le Soleil brille-t-il ? ...

Les cm2 ont créé des contes pour répondre à vos questions. Ils ont inventé des histoires loufoques et les ont illustrées. Découvrez-les au plus vite ! A présent, les lecteurs de chaque groupe vont faire découvrir à la classe de CP leurs histoires ...

 

 

 

 

Concours de poésie

Les CM2 ont participé au concours de poésie organisé par la bibliothèque de Crémieu. Cette année le thème est : Liberté. Chaque élève a créé son poème. Les 4 premiers prix ont été attribué au élèves de la classe !

1ère : Fanny, 2ème : Hugo, 3ème : Maxence D. et 4ème : Emilie.

Bravo ! 

 

 

 

 

2018 SAINT AUGUSTIN